W środę 26 listopada odbył się w Bibliotece Publicznej Miasta i Gminy w Twardogórze XXIII Gminny Konkurs Poezji Śpiewanej młodzieży szkolnej, nad którym patronat objął Burmistrz Miasta i Gminy Twardogóra Jan Dżugaj. Do konkursu zgłoszono 15 uczestników. Śpiewy młodych wykonawców oceniało jury konkursowe w składzie: Mirosław Borowski, Bolesław Grobelny i Paweł Szumacher.

Wśród uczniów klas V pierwsza nagroda Burmistrza przypadła Alicji Ciosek ze SP w Goszczu, druga Milenie Gawin, trzecia Mikołajowi Cychowi z „jedynki”, a wyróżnienie Karolinie Gierszon z Goszcza. Spośród szóstoklasistów pierwszą nagrodę Burmistrza przyznano Oliwii Komór z „jedynki”, drugą Jagodzie Ślusarek z Goszcza, trzecią Agacie Moczulskiej ze SP w Grabownie Wielkim, a wyróżnienia Martynie Musiałowskiej z Goszcza i Julii Kowalskiej z Grabowna Wielkiego. W kategorii uczniów gimnazjum pierwsza nagroda Burmistrza została przyznana Adriannie Marszałek, druga Natalii Witiw, a wyróżnienie w tej kategorii wiekowej przypadło Julii Franczak. Laureaci i uczestnicy konkursu otrzymali nagrody książkowe i gminne gadżety, które w podziękowaniu za pracę w jury otrzymali także panowie z konkursowej komisji.

Galeria:

W czwartek 20 listopada odbył się w Bibliotece Publicznej w Twardogórze XXIII Gminny Konkurs Recytatorski młodzieży szkolnej. Tradycyjny patronat nad konkursem objął burmistrz Miasta i Gminy Twardogóra Jan Dżugaj, który ufundował pierwsze nagrody w poszczególnych kategoriach wiekowych, a także nagrody za udział dla wszystkich uczestników konkursu.

Do konkursu zgłoszono 44 uczestników, ze wszystkich gminnych szkół podstawowych, gimnazjum i średniej. W jury zasiedli: Danuta Aulich – dyrektor Zespołu Szkół Specjalnych w Twardogórze, Justyna Koziarska i Monika Zdobylak dyrektorki z bibliotek partnerskich twardogórskiej placówki (z Międzyborza i Dobroszyc) oraz Bolesław Grobelny – poeta. W kategorii uczniów klas V-VI szkół podstawowych pierwszą nagrodę burmistrza zdobyła Amelia Antonowicz ze SP nr 2 w Twardogórze, drugą Aleksandra Pękala ze SP nr 1, trzecią Alicja Ciosek z Goszcza, a wyróżnienia przypadły: Kornelii Morce z „jedynki”, Nikoli Żylak, Natalii Urbanek i Julii Pawlak z „dwójki”, Jagodzie Ślusarek i Kindze Ignasiak z Goszcza oraz Magdalenie Kral z Grabowna Wielkiego. Spośród gimnazjalistów pierwsza nagroda burmistrza przypadła Damianowi Szusterowi, druga Stanisławowi Adamowskiemu, trzecia Adriannie Nowaczyk, a wyróżnienia Małgorzacie Dryzd i Klaudii Grygotowicz z Gimnazjum nr 1 w Twardogórze. Wśród uczniów szkół średnich pierwsza nagroda burmistrza przypadła Justynie Słabej, a druga ex aequo Justynie Skawskiej i Dawidowi Smajkowi. Jednak Bolesława Grobelnego tak zachwyciła interpretacja wiersza Haliny Birenbaum „Drzewa milczą” w wykonaniu Justyny Skawskiej, że podarował jej dodatkowo tomik własnej poezji „Skorynki twardogórskie” z osobistą dedykacją. Młodzież, do recytacji, została przygotowana przez następujące polonistki i bibliotekarki: Grażynę Jabłońską-Podymę, Justynę Kalkę, Iwonę Rządkowską, Dorotę Siemaszko-Babij, Renatę Woroniak, Jadwigę Woźniak i Alinę Zimniak-Plutę. W imieniu Burmistrza nagrody wręczyła laureatom inspektor do spraw oświaty Wioletta Cijka.

Galeria:

W poniedziałek 17 listopada odbyło się w Bibliotece Publicznej w Twardogórze otwarcie wystawy fotograficznej „Ziemia z Kosmosu” połączone z drugim jesiennym wykładem astroamatora Henryka Krygiela na temat NASA i ESA (Europejskiej Agencji Kosmicznej), w ramach działalności Koła Astronomicznego.Wystawa jest pokłosiem projektu Eartkam, który rozpoczął się w lipcu br. NASA udostępniła niebo, aby z pokładu Międzynarodowej Stacji Kosmicznej mieszkańcy Ziemi mogli wykonywać zdjęcia poszczególnych jej obszarów. Spośród wielu Klubów Młodych Odkrywców do projektu przystąpił też KMO z twardogórskiego Gimnazjum nr 1 w Twardogórze, którego opiekunką jest nauczycielka Bożena Hołubka. W projekcie wzięli udział także młodsi i starsi mieszkańcy gminy Twardogóra. W poniedziałkowym spotkaniu uczestniczyli dyrektorzy Gimnazjum nr 1 im. Polskich Olimpijczyków Paweł Olszański i biblioteki Beata Pięta, nauczycielki Zofia Jelonek i Ludmiła Szymanek, gimnazjaliści i mieszkańcy Twardogóry. Ze strony biblioteki podziękowania w postaci dyplomów za wieloletnią i owocną współpracę otrzymali: Paweł Olszański, Bożena Hołubka, Henryk Krygiel, Zofia Jelonek i Ludmiła Szymanek. Natomiast dyrektor Gimnazjum nr 1, w imieniu uczestników projektu i jego koordynatorki Bożeny Hołubki, wręczył dyrektor Beacie Pięcie album ze zdjęciami wykonanymi podczas realizacji przedsięwzięcia.

Galeria:

W piątek 14 listopada odbyło się w Bibliotece Publicznej w Twardogórze spotkanie pod hasłem „Bawimy się razem, czy to słońce, czy to deszcz”. Wspólne zabawy dla rodziców i dziadków wraz z dziećmi i wnukami poprowadziła logopedka i neuroterapeutka Iwona Podlasińska.

Pierwsze międzypokoleniowe spotkanie z panią Iwoną odbyło się w bibliotece dwa lata temu, ale mając w pamięci jakie wywarło ono wrażenie na mniejszych i większych dążyliśmy do zorganizowania kolejnego. Przewodnimi elementami piątkowych zabaw były: uszy, słuch, muzyka i oczywiście wspólne wykonywanie zadań. Główny trzon uczestników spotkania stanowili rodzice i dzieci uczęszczające do Przedszkola Niepublicznego Sióstr Opatrzności Bożej, ale pojawili się także „stali bywalcy” biblioteki. Usadzeni w kręgu, dzieci wewnętrznym, a rodzice i opiekunowie zewnętrznym, uczestnicy imprezy śmiało i z animuszem przystąpili do realizacji proponowanych przez panią Iwonę zadań. Były więc: wspólne tańce, zabawy z gazetą, imitowanie dźwięków, granie na instrumentach ze szklanek, tworzenie orkiestry…, a na koniec dzieci z opiekunami wykonały własną… tubę, która mogła być też oczywiście: lejkiem, lunetą, czapką, rożkiem na cukierki itp. Prowadząca przez cały czas bacznie obserwowała zachowania dzieci. Po zajęciach, gdy dzieci udały się do swojego działu na zabawy z chustą klanzową, głośne czytanie przez bibliotekarkę fragmentów książki Astrid Lindgren „Zobacz, Madiken, śnieg pada!” oraz kolorowanie świątecznych obrazków, opiekunowie pozostali w sali wystawowej, gdzie pani Iwona podzieliła się z nimi swoimi spostrzeżeniami. Zaproponowała także rodzicom powołanie w Twardogórze Klubu Rodzica, gdzie będą mogli oni się spotykać, rozmawiać o swoich problemach wychowawczych, polecać sobie przydatną, wartościową literaturę.

Galeria:

Przypominamy, że Biblioteka Publiczna w Twardogórze nawiązała współpracę z MEGAWIEDZĄ, firmą, dzięki której można bezpłatnie uczyć się matematyki w bibliotece. Wystarczy tylko wejść na platformę edukacyjną www.megamatma.pl i szlifować swoje umiejętności. Serdecznie zapraszamy dzieci, młodzież, dorosłych, uczniów, studentów i nauczycieli.

W 2014 roku Stowarzyszenie „Partnerstwo dla Doliny Baryczy” przystąpiło do koordynacji projektu „Edukacja dla Doliny Baryczy”. Projekt ten ma służyć opracowaniu programu edukacji regionalnej i przyrodniczej na obszarach zależnych od rybactwa, dzięki któremu możliwe będzie odkrywanie i poznawanie walorów regionu.

Efektem projektu ma być zgromadzenie wiedzy, wykorzystanie infrastruktury edukacyjnej i turystycznej, zbudowanie narzędzi i form edukacyjnych, które wspierać będą wysiłki wielu podmiotów w tym, w szczególności nauczycieli, edukatorów, rodziców, seniorów, turystów w zgłębieniu i zachowaniu specyfiki Doliny Baryczy. Bezpośrednimi uczestnikami i odbiorcami programu są ośrodki szkolne wszystkich szczebli: przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja, szkoły średnie, ośrodki specjalne, organizacje seniorów oraz ośrodki pozaszkolne istniejące i zakładane. Natomiast partnerami programu są samorządy gminne i powiatowe z obszaru Doliny Baryczy (gminy: Cieszków, Krośnice, Milicz, Odolanów, Przygodzice, Sośnie, Twardogóra, Żmigród i powiat milicki), Dolnośląski Kurator Oświaty, Regionalna Dyrekcja Ochrony Środowiska we Wrocławiu, Dolnośląski Zespół Parków Krajobrazowych, Uniwersytet Wrocławski/ Stacja Ornitologiczna, Samorząd Województwa Dolnośląskiego „Edukacja dla Doliny Baryczy” to pierwszy tego typu program w Polsce prowadzony w skali całego regionu. Ma on być. Program, który realizowany w latach 2014-2020, promowany będzie za pomocą społecznościowego portalu edukacyjnego www.edukacja.barycz.pl. Do programu przystąpiło wiele szkół i ośrodków pozaszkolnych z terenu Doliny Baryczy, wśród ośrodków znalazła się też Biblioteka Publiczna Miasta i Gminy w Twardogórze. Z jednej strony szkoda, że jesteśmy jedyną biblioteką w programie, jednak ma to także swoje dobre strony. Po pierwsze daje możliwość wypracowania swoich autorskich rozwiązań w dziedzinie edukacji regionalnej, przez co możemy stać się biblioteką wzorcową w tej dziedzinie, a po drugie możliwe, że mimo wszystko zachęcimy inne biblioteki do przystąpienia do programu. W pierwszej fazie programu chcemy oprzeć się na typowych dla biblioteki środkach jakimi jest księgozbiór regionalny (przewodniki po regionie, miejscowe baśnie i legendy). Ponadto zawsze dla działalności twardogórskiej placówki charakterystyczne było organizowanie wystaw, konkursów i quizów z Doliną Baryczy w tle. Także te działania będziemy kontynuować. Postaramy się również o środki zewnętrzne na działania związane z promowaniem i poznawaniem Doliny Baryczy. Wraz z rozwojem projektu dla jego uczestników otworzy się furtka z możliwością pozyskiwania środków (podgrantów) w obrębie projektu, z czego też skorzystamy. Duże projekty mają to do siebie, że dają poszczególnym ich uczestnikom możliwość doposażenia. Biblioteka w ramach programu otrzyma sprzęt multimedialny, a także materiały edukacyjne. Jesteśmy już po wyjazdach studyjnych do ośrodków edukacyjnych w Polsce i Niemczech oraz po konferencji inaugurującej działalność programu „Edukacja dla Doliny Baryczy”, która odbyła się 21 października w milickim Kreatywnym Ośrodku Multifunkcyjnym (budynki byłej fabryki bombek), teraz przed wszystkimi jego uczestnikami okres wytężonej pracy. Pracy bardzo ważnej, bo czyż w dzisiejszych czasach nie jest najważniejsze, aby młodzi ludzie poznali bogactwa, które są w zasięgu ich rąk, wiedzieli jak z nich rozsądnie korzystać, a w przyszłości zdobyli interesujący dla nich i przydatny dla regionu zawód, i dzięki temu mogli tutaj pozostać?

Galeria:

W piątek 31 października na lekcję biblioteczną „O książce i bibliotece” przyszła do Biblioteki Publicznej w Twardogórze grupa dzieci ze SP nr 3 w Twardogórze wraz z wychowawczyniami Aleksandrą Potyrałą i Agatą Nikolin-Mrowicką.

Bibliotekarka przeczytała uczestnikom spotkania fragment książki Sempe i Gościnnego „Rekreacje Mikołajka” p.t. „Drukujemy gazetę”. Tekst był podstawą do rozmowy o tym jak powstaje książka i jaka jest jej budowa. Z pomocą dużego brystolu, chmurek i słoneczka z promykami wyjaśniliśmy sobie różnicę między biblioteką i księgarnią. Potem dzieci zostały  zapoznane z podziałem literatury na popularno-naukową i piękną oraz układem książek na bibliotecznych półkach. Zajęcia wymagające wysiłku umysłowego były przeplatane zabawami ruchowymi z małej motoryki i z wykorzystaniem chusty klanzowej.
Na pożegnanie uczniowie otrzymali gadżety kampanii Cała Polska Czyta Dzieciom i drobne upominki.

Galeria

Wymiana doświadczeń twardogórskich bibliotekarek z bibliotekarkami z Miejskiej Biblioteki Publicznej im. Cypriana Kamila Norwida w Świdnicy. 🙂

W pochmurny czwartkowy poranek 23 października zawitały na zajęcia do Biblioteki Publicznej w Twardogórze uśmiechnięte przedszkolaki z Miejskiego Przedszkola wraz z wychowawczynią Beatą Baran.

W czasie prawie półtoragodzinnych zajęć dzieci przede wszystkim dowiedziały się jakie to „skarby” mieszkają w bibliotece. Bibliotekarka przeczytała pięciolatkom dwa opowiadania”Kamyczek w bibliotece „ Johanne Mercier i „Franklin i książka z biblioteki” Paulette Bourgeois. Krótkie opowieści o pierwszej wizycie w bibliotece i konieczności szacunku dla książek stały się podstawą do rozmów z dziećmi i przekazania im podstawowych wiadomości na te tematy. Dzieci uczestniczyły także w zabawach ruchowych z chustą klanzową i rozwijających małą motorykę. Potem dzieci zabrały się za kolorowanie rysunków przedstawiających bibliotekę. Na pożegnanie cała grupa otrzymała gadżety kampanii Cała Polska Czyta Dzieciom oraz broszury dla rodziców zachęcające do codziennego czytania milusińskim.

Galeria:

W piątek 10 października odbył się w Bibliotece Publicznej w Twardogórze pierwszy po wakacyjnej przerwie wykład Koła Astronomicznego pod dość przewrotnym tytułem „Po co ludzkości astronomia”.  Pogadankę dla gimnazjalistów pod opieką pań Zofii Jelonek i Ludmiły Szymanek poprowadził tradycyjnie astroamator Henryk Krygiel.Pan Henryk w przekrojowy sposób przedstawił młodzieży historię zainteresowania ludzkości nieboskłonem i rozwój narzędzi astronomicznych. Co ciekawe planety Układu Słonecznego i gwiazdozbiory zodiakalne zauważyli i obserwowali już starożytni około 3,5 tys. lat p. n. e. Od 1609 roku, kiedy to Galileusza skonstruował lunetę, datuje się gwałtowny rozwój narzędzi służących do obserwowania nieba. W połowie XX wieku obserwacje astronomiczne przeniosły się w przestrzeń kosmiczną . Ciekawość jest naturalną cechą ludzką. Odpowiedzi, które uzyskał człowiek współczesny, badający przestrzeń kosmiczną na pewno zachwyciłyby starożytnych, natomiast w nas wzbudziły one tylko kolejną falę ciekawości i nową masę pytań… Na koniec wykładu nie zabrakło wiadomości ze stacji bolidowej pana Henryka i filmu o ciekawych zjawiskach, które będzie można zaobserwować na październikowym niebie. Kolejnego wykładu astronomicznego p.t. „Instrumenty do obserwacji nieba” będzie można wysłuchać w bibliotece14 listopada o godz. 16.00.

Galeria: