Biblioteka Publiczna Miasta i Gminy
im. Władysława Stanisława Reymonta
w Twardogórze

Rzeczywistość jest z tej samej przędzy co i marzenia.

2-6W piątek 31 października na lekcję biblioteczną „O książce i bibliotece” przyszła do Biblioteki Publicznej w Twardogórze grupa dzieci ze SP nr 3 w Twardogórze wraz z wychowawczyniami Aleksandrą Potyrałą i Agatą Nikolin-Mrowicką.

Bibliotekarka przeczytała uczestnikom spotkania fragment książki Sempe i Gościnnego „Rekreacje Mikołajka” p.t. „Drukujemy gazetę”. Tekst był podstawą do rozmowy o tym jak powstaje książka i jaka jest jej budowa. Z pomocą dużego brystolu, chmurek i słoneczka z promykami wyjaśniliśmy sobie różnicę między biblioteką i księgarnią. Potem dzieci zostały  zapoznane z podziałem literatury na popularno-naukową i piękną oraz układem książek na bibliotecznych półkach. Zajęcia wymagające wysiłku umysłowego były przeplatane zabawami ruchowymi z małej motoryki i z wykorzystaniem chusty klanzowej.
Na pożegnanie uczniowie otrzymali gadżety kampanii Cała Polska Czyta Dzieciom i drobne upominki.

Galeria

Wymiana doświadczeń twardogórskich bibliotekarek z bibliotekarkami z Miejskiej Biblioteki Publicznej im. Cypriana Kamila Norwida w Świdnicy. 🙂

img_1-151W pochmurny czwartkowy poranek 23 października zawitały na zajęcia do Biblioteki Publicznej w Twardogórze uśmiechnięte przedszkolaki z Miejskiego Przedszkola wraz z wychowawczynią Beatą Baran.

W czasie prawie półtoragodzinnych zajęć dzieci przede wszystkim dowiedziały się jakie to „skarby” mieszkają w bibliotece. Bibliotekarka przeczytała pięciolatkom dwa opowiadania”Kamyczek w bibliotece „ Johanne Mercier i „Franklin i książka z biblioteki” Paulette Bourgeois. Krótkie opowieści o pierwszej wizycie w bibliotece i konieczności szacunku dla książek stały się podstawą do rozmów z dziećmi i przekazania im podstawowych wiadomości na te tematy. Dzieci uczestniczyły także w zabawach ruchowych z chustą klanzową i rozwijających małą motorykę. Potem dzieci zabrały się za kolorowanie rysunków przedstawiających bibliotekę. Na pożegnanie cała grupa otrzymała gadżety kampanii Cała Polska Czyta Dzieciom oraz broszury dla rodziców zachęcające do codziennego czytania milusińskim.

Galeria:

img_1-150W piątek 10 października odbył się w Bibliotece Publicznej w Twardogórze pierwszy po wakacyjnej przerwie wykład Koła Astronomicznego pod dość przewrotnym tytułem „Po co ludzkości astronomia”.  Pogadankę dla gimnazjalistów pod opieką pań Zofii Jelonek i Ludmiły Szymanek poprowadził tradycyjnie astroamator Henryk Krygiel.Pan Henryk w przekrojowy sposób przedstawił młodzieży historię zainteresowania ludzkości nieboskłonem i rozwój narzędzi astronomicznych. Co ciekawe planety Układu Słonecznego i gwiazdozbiory zodiakalne zauważyli i obserwowali już starożytni około 3,5 tys. lat p. n. e. Od 1609 roku, kiedy to Galileusza skonstruował lunetę, datuje się gwałtowny rozwój narzędzi służących do obserwowania nieba. W połowie XX wieku obserwacje astronomiczne przeniosły się w przestrzeń kosmiczną . Ciekawość jest naturalną cechą ludzką. Odpowiedzi, które uzyskał człowiek współczesny, badający przestrzeń kosmiczną na pewno zachwyciłyby starożytnych, natomiast w nas wzbudziły one tylko kolejną falę ciekawości i nową masę pytań… Na koniec wykładu nie zabrakło wiadomości ze stacji bolidowej pana Henryka i filmu o ciekawych zjawiskach, które będzie można zaobserwować na październikowym niebie. Kolejnego wykładu astronomicznego p.t. „Instrumenty do obserwacji nieba” będzie można wysłuchać w bibliotece14 listopada o godz. 16.00.

Galeria:

img_1-149W czwartek 9 października w Bibliotece Publicznej w Twardogórze odbyło się trzecie spotkanie z bajkami z Doliny Baryczy, w którym wzięła udział klasa III a ze SP nr 2 wraz z wychowawczynią Ewą Łysek.Dla trzecioklasistów nie był to debiut w nabywaniu wiedzy o Dolinie Baryczy, ponieważ klasa podróżowała już do Stacji Ornitologicznej Uniwersytetu Wrocławskiego w Rudzie Milickiej. O wiadomościach tam nabytych dzieci chętnie opowiadały. W bibliotece uczniowie SP nr 2 przenieśli się w bajkowy świat ośmiu gmin Doliny Baryczy – Milicza, Przygodzic, Odolanowa, Krośnic, Cieszkowa, Żmigrodu, Sośni i Twardogóry, któremu patronują: karp Miluś, bocian Przygodek, bóbr Odolan, kozioróg dębosz Krośnik, nietoperz Cieszek, żmija Gródka, żaba Sośnia i duszek Grabek. Bibliotekarka czytała dzieciom bajki „Urodziny Karpia Milusia” i „Niesforny Grabek”, które były podstawą ćwiczeń na zrozumienie tekstu. Dzieci miały również czas na zabawy ruchowe z chustą klanzową i poczynienie przygotowań do przedstawienia 8 bajek opowiadających o gminach z Doliny Baryczy (Czerwony kogut o Cieszkowie, Kraina róż o Krośnicach, Rycerskie słowo o Miliczu, Rycerz Odolan o Odolanowie, Niebezpieczna przygoda o Przygodzicach, Dobra i Mocny o Sośniach, Twarda Góra o Twardogórze oraz Smocza Góra o Żmigrodzie autorstwa twardogórzanki Bożeny Hołubki z ilustracjami Roberta Wolfa). Na bibliotecznej scenie zobaczyliśmy bajkę Twarda Góra w wykonaniu młodych aktorów. Dalsze przedstawienia dzieci obejrzały już w swojej klasie. Na pożegnanie trzecioklasiści otrzymali gadżety kampanii Cała Polska Czyta Dzieciom.

Galeria:

Już dziś prezentujemy kolejne wydanie Naszej Cooltury. E-gazeta dostępna pod linkiem http://redakcja.mam.media.pl/paper/preview/nasza-gazeta/14/10/16/

REGULAMIN

XXIII
GMINNEGO KONKURSU RECYTATORSKI
MŁODZIEŻY SZKOLNEJ

Twardogóra, 20 listopad 2014 r.

Organizatorem konkursu jest Biblioteka Publiczna Miasta i Gminy w Twardogórze.

ZAŁOŻENIA OGÓLNE:

1. Celem konkursu jest rozwijanie uzdolnień młodzieży w zakresie recytacji, stwarzanie możliwości publicznych występów w gronie rówieśników z różnych szkół oraz popularyzacja poezji.
2. Do organizacji konkursu mogą włączyć się także inne instytucje i organizacje.
3. Nad przebiegiem konkursu czuwać będzie Komisja Konkursowa powołana przez bibliotekę, która dokona oceny poziomu wykonania utworów i wyłoni zwycięzców. Laureaci konkursu ze szkół podstawowych i gimnazjum przechodzą do etapu następnego – powiatowego w Oleśnicy.
4. XXIII Gminny Konkurs Recytatorski odbędzie się 20 listopada 2014 r. (czwartek), w siedzibie biblioteki przy ul. Wielkopolskiej 11. Rozpoczęcie konkursu o godz. 09:00.


WARUNKI UCZESTNICTWA:

1. Konkurs adresowany jest do uczniów klas V-VI szkoły podstawowej, I-III gimnazjum oraz uczniów szkół średnich, którzy uczęszczają do Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jarosława Iwaszkiewicza w Twardogórze, bądź są mieszkańcami gminy, ale uczęszczają do szkoły średniej poza gminą.
2. Warunkiem uczestnictwa w konkursie jest przygotowanie dwóch utworów: poezji i fragmentu prozy. Uczeń prezentuje 1 wybrany przez siebie utwór. W szczególnych przypadkach komisja może wysłuchać drugiego utworu. Czas wykonania dwóch prezentacji nie może przekroczyć 7 minut.
3. Uczestnicy konkursu oceniani będą według następujących kryteriów:
– interpretacja, komunikatywność,
– dobór tekstu,
– dykcja,
– ogólne wrażenie.
4. Podkreślamy, że konkurs recytatorski bezwzględnie eliminuje gest jako dodatkowy, wspomagający element prezentacji (ekspresji).
5. Termin zgłaszania wytypowanych recytatorów przez szkoły, bądź samodzielnego zgłaszania się do konkursu (w przypadku uczniów szkół średnich) upływa z dniem 14 listopada br.
6. Zgłoszenie powinno zawierać następujące informacje:
– imię i nazwisko, szkoła, klasa,
– imię i nazwisko autora wykonywanego utworu oraz jego tytuł (pierwszy podany na liście utwór będzie traktowany jako wybrany do recytacji na XXIII Gminnym Konkursie Recytatorskim młodzież szkolnej),
– imię i nazwisko nauczyciela przygotowującego uczestnika konkursu.
7. Zgłoszenia uczniów do konkursu należy nadsyłać na adres biblioteki: ul. Wielkopolska 11, 56-416 Twardogóra, zgłaszać telefonicznie: (71)315-08-17 lub na adres e-mail: bibdzieci@g02.pl

REGULAMIN

XXIII
GMINNEGO KONKURSU POEZJI ŚPIEWANEJ
MŁODZIEŻY SZKOLNEJ

Twardogóra, 26 listopad 2014 r.

Organizatorem konkursu jest Biblioteka Publiczna Miasta i Gminy w Twardogórze.

ZAŁOŻENIA OGÓLNE:

1. Celem konkursu jest rozwijanie uzdolnień muzycznych młodzieży, stwarzanie możliwości publicznych występów w gronie młodych wokalistów z różnych szkół oraz popularyzacja poezji śpiewanej. Laureaci konkursu mogą liczyć na dalsze działania promocyjne.
2. Do organizacji konkursu mogą włączyć się także inne instytucje i organizacje.
3. Nad przebiegiem konkursu czuwać będzie Komisja Konkursowa powołana przez bibliotekę, która dokona oceny poziomu wykonania utworów i wyłoni zwycięzców.
4. XXIII Gminny Konkurs Poezji Śpiewanej odbędzie się 26 listopada 2014 r. (środa), w siedzibie biblioteki przy ul. Wielkopolskiej 11. Rozpoczęcie konkursu o godz. 14:00.


WARUNKI UCZESTNICTWA:

1. Konkurs adresowany jest do uczniów klas V-VI szkoły podstawowej, I-II gimnazjum oraz uczniów szkół średnich z teren gminy Twardogóra (uczęszczających tu do szkoły, bądź zamieszkujących na terenie gminy).
2. Warunkiem uczestnictwa w konkursie jest przygotowanie dwóch utworów śpiewanych w języku polskim. Wokalista prezentuje jeden utwór. W szczególnych przypadkach komisja może wysłuchać drugiego utworu. Czas wykonywania dwóch prezentacji nie może przekroczyć 6 minut.
3. W prezentacjach wokalnych występują tylko i wyłącznie soliści.
4. Warunkiem uczestnictwa jest opanowanie tekstu utworu na pamięć.
5. Uczniowi może towarzyszyć akompaniament instrumentalny, składający się najwyżej z 3 instrumentów lub akompaniament automatyczny. Wyklucza się korzystanie z półplaybacków.
6. Kryteria oceny:
– dobór repertuaru,
– dykcja,
– intonacja,
– ogólny wyraz artystyczny.
7. Termin zgłoszeń uczestników upływa z dniem 21 listopada br.
8. Zgłoszenie powinno zawierać następujące informacje:
– imię i nazwisko uczestnika, szkoła, klasa,
– imię i nazwisko autora tekstu i kompozytora (może być własna kompozycja),
– tytuł wykonywanego utworu,
– imię i nazwisko osoby przygotowującej.
-. Zgłoszenia młodzieży do konkursu należy nadsyłać na adres biblioteki: Twardogóra, ul. Wielkopolska 11, zgłaszać telefonicznie (71)315-08-17 albo na adres e-mail: bibdzieci@go2.pl

img_2-133Na bajkowym odkrywaniu Doliny Baryczy gościła, w środę 8 października w Bibliotece Publicznej w Twardogórze, klasa druga ze SP nr 2 w Twardogórze wraz z wychowawczynią Barbarą Gąbką. Drugoklasiści wysłuchali głośnego czytania bajki „Królewna Skorynia”, aby dowiedzieć się dlaczego Gmina Twardogóra leży w Dolinie Baryczy, a także opowieści o „Urodzinach karpia Milusia”, która przedstawia bajkowe postaci patronujące gminom z Doliny Baryczy i bajki „Niesforny Grabek” o duszku z gminy Twardogóra. Na podstawie dwóch ostatnich bajek drugoklasiści wykonali ćwiczenia sprawdzające ich rozumienie tekstu. Autorką wszystkich czytanych na zajęciach bajek jest mieszkająca w Twardogórze nauczycielka Bożenka Hołubka, a ilustracje do nich stworzył także twardogórzanin Robert Wolf. Po ćwiczeniach fizycznych z chustą klanzową dzieci przystąpiły do realizacji najtrudniejszego zadania. Podzielone na 8 grup otrzymały teksty bajek o gminach Doliny Baryczy, których inscenizację miały przygotować. Po długich i często burzliwych przygotowaniach wszystkie grupy zaprezentowały się na scenie. Największe uznanie wśród publiczności znalazło przedstawienie „Kraina róż” o Krośnicach, drugie miejsce zajęła „Niebezpieczna przygoda” z Przygodzic, a trzecie „Czerwony kogut” opowiadający historię pochodzenia herbu Cieszkowa. Najlepsi młodzi aktorzy otrzymali drobne upominki, a cała klasa gadżety kampanii Cala Polska Czyta Dzieciom.

Galeria:

img_1-147We wtorek 7 października na zajęcia literackie, w ramach pilotażu projektu „Edukacja dla Doliny Baryczy”, przyszły do Biblioteki w Twardogórze dzieci z klasy III b ze SP nr 2 wraz z wychowawczynią Danutą Deberą. W ramach zajęć odbyło się kilka premier i to nie tylko literackich, ale także teatralnych…

Bibliotekarka czytała dzieciom bajkę pt „Urodziny Karpia Milusia”, której autorką jest twardogórzanka Bożena Hołubka, a ilustratorem Robert Wolf. Bohaterami tego utworu są bajkowe postacie, które patronują gminom leżącym na terenie Doliny Baryczy. Dzieci wysłuchały także bajki „Niesforny Grabek” z tomiku „Legendy i opowiastki ziemi twardogórskiej”  także autorstwa duetu Hołubka/Wolf. Na podstawie obu bajek trzecioklasiści wykonywali ćwiczenia związane z rozumieniem tekstu. Aby urozmaicić uczniom pobyt w bibliotece, bibliotekarka zaproponowała zabawy ruchowe z chustą klanzową. Jednak najtrudniejsze zadanie czekało uczniów na koniec. Podzieleni na grupy, przystąpili do przygotowywania siedmiu bajkowych przedstawień i kolorowania bajkowych ilustracji. Przygotowania do przedstawień były długie i żmudne. W końcu nastąpiły premiery: na prawdziwej scenie, z widownią i z „profesjonalną”  kurtyną obsługiwaną przez 2 osoby… Najbardziej spodobała się inscenizacja „Smoczej góry” (bajka o Żmigrodzie) przygotowana przez grupę pierwszą, a drugie miejsce ex-aequo zajęły grupa trzecia za „Rycerskie słowo” (bajka o Miliczu) i grupa szósta za „Czerwonego koguta” (bajka o Cieszkowie). Najlepsi młodzi aktorzy otrzymali drobne upominki, a cała klasa gadżety kampanii Cała Polska Czyta Dzieciom.

Galeria:

keyboard_arrow_up